Il tester di resistenza all'isolamento sotto la potenza UHV può aiutare molti lavoratori elettrici a condurre vari test di energia in modo più conveniente.

Gli elettricisti spesso devono utilizzare i tester di resistenza all'isolamento nel loro lavoro. La funzione principale di questo dispositivo è testare la resistenza all'isolamento di trasformatori, induttori reciproci, generatori, motori ad alta tensione, condensatori di potenza, cavi di alimentazione, arresti di fulmini, ecc. È facile da usare. La sua caratteristica è un'alta precisione, ma a volte è difficile per molte persone ottenere i risultati del test dello strumento quando lo usano per la prima volta. Quindi quali sono i fattori che influenzano l'accuratezza dei tester di resistenza all'isolamento?
In generale, il valore di resistenza di un materiale diminuisce all'aumentare della temperatura e dell'umidità ambiente. Rispetto alle imprese, la resistività superficiale (tasso) è più importante e sensibile ai dati ambientali e di umidità, mentre la resistività del volume (tasso) è più sensibile alle variazioni di temperatura. L'umidità aumenterà, le perdite di informazioni superficiali aumenteranno e anche la corrente conduttiva del corpo aumenterà. Con il continuo aumento della temperatura, la velocità di sviluppo del movimento portante accelera e la corrente di assorbimento e la corrente di conduzione di diversi materiali nel mezzo aumenteranno di conseguenza il costo. Secondo i documenti di ricerca pertinenti, il valore di resistenza di un mezzo di lavoro tipico a 70 gradi è solo di 20 gradi. 10%. Pertanto, quando si misurano la resistenza dei materiali tecnici,
Il valore di resistenza dei materiali dielettrici non può rimanere costante su un ampio intervallo di tensione e la legge di Ohm non si applica a questo. A temperatura ambiente, nell'intervallo di tensione inferiore, la corrente conduttiva aumenta linearmente con l'aumento della tensione applicata, mentre il valore di resistenza del materiale rimane invariato. Dopo aver superato una certa tensione, la velocità di aumento della corrente conduttiva è molto più veloce della tensione di prova e il valore di resistenza del materiale diminuisce rapidamente. Si può vedere che maggiore è la tensione di prova applicata, minore è il valore di resistenza del materiale, quindi il valore di resistenza del materiale testato in diverse tensioni può variare notevolmente.
Vale la pena notare che il risultato della misurazione della variazione della resistività del materiale è la resistenza al campo elettrico durante il test, non la tensione di prova. Se la distanza tra gli elettrodi di prova è diversa nella stessa tensione di prova, i risultati del test della resistività del materiale saranno diversi. Più piccola è la distanza tra gli elettrodi positivi e negativi, minore è il valore del test.
Quando la pressione misurata è uguale alla tensione CC di un determinato materiale, la corrente che scorre al materiale misurato è un valore istantaneo instabile, ma esiste un processo di decadimento. Con l'azione della pressione, una corrente di carica maggiore fluisce e quindi la corrente di assorbimento più lunga diminuisce gradualmente, raggiungendo una corrente di conduzione relativamente stabile. Maggiore è il valore di resistenza misurato, più a lungo ci vuole per raggiungere l'equilibrio. Pertanto, quando si misura il valore di resistenza, il valore deve essere stabilizzato dopo 1 minuto o la lettura della pressione deve essere presa dopo la misurazione e la lettura corrette.
Inoltre, il valore di resistenza degli elevati materiali strutturali isolanti è anche correlato allo sviluppo storico della loro elettrificazione. Al fine di analizzare e valutare accuratamente le proprietà elettrostatiche dei materiali di ricerca, quando i test di resistenza (tasso) possono essere eseguiti su materiali da costruzione, dovrebbero essere dissipati e lasciati per un periodo di tempo. Il tempo di assestamento può essere di 5 minuti e quindi i test possono essere progettati in base al programma del sistema di misurazione. In generale, per testare un tipo di materiale di apprendimento, almeno i campioni 3-5 devono essere selezionati casualmente per i test di gestione e il valore medio dovrebbe essere preso come risultato sperimentale principale.




